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    2018_2019学年高中生物每日一题群落的空间结构(含解析)新人教版必修3.doc

    • 资源ID:1077232       资源大小:612.50KB        全文页数:4页
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    2018_2019学年高中生物每日一题群落的空间结构(含解析)新人教版必修3.doc

    1、1群落的空间结构高考频度: 难易程度:如图 A、B、C 分别代表的是在-2003 800 m 的海拔高度内,山坡 A、森林 B、海洋 C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项正确的是A在-2003 800 m 范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,温度是影响分布的生态因素BA 处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构CB、C 两处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构D影响 B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分【参考答案】C【试题解析】本题考查群落的结构。在-2003 800 m 范围内,不同区域内植物种类的差异是受阳光、

    2、温度等不同生态因素的影响,故 A错误;A 处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群与群落的垂直结构的概念有区别,故 B错误;群落在垂直方向上的分层现象就是群落的垂直结构,故 C正确;影响 B处植物出现明显分层现象的主要因素是光照,故 D错误。1下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是A是长期自然选择的结果2B缓解了种间竞争C其特性主要由水分决定D有利于对资源的充分利用2某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同C底栖动物和浮游动

    3、物分层现象属于群落垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构3关于群落的结构,以下理解不正确的是A樟树林中樟树有高有低,说明群落在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种类有差别,在水平方向上呈镶嵌分布4下图为植物群落生长的分层现象,下列对此现象的解释不合理的是A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等C种植玉米时,因群落分层现象的存在,所以要合理密植D在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种3属于第二营养级,成

    4、年鱼生活在底层,取食多种底栖动物时属于第三营养级,故该种 鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同,故 B选项正确;底栖动物和浮游动物在垂直方向上的分层现象属于群落的垂直结构,故 C选项正确;该种成年鱼及其幼体是一个物种,在水体的分布不能构成群落的垂直结构,仅仅是该物种的分布范围,故 D选项错误。【名师点睛】群落结构特征的意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。群落是在一定空间内所有生物种群的集合,这些不同生物种群彼此相互作用,保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定,群落结构的形成是长期进化的结果,是一个相对稳定的统一整体。3【答案】A【解析】樟树林中樟树有高有低,但群落的垂直结构是指群落中的不同生物之间的分层现象,故 A错误;动物在群落中的垂直分布主要是因为食物和栖息空间,和植物的分层现象密切相关,故 B正确;淡水鱼占据不同的水层,主要是因为食物不同,故 C正确;不同地段生物种类的差别属于水平结构,常呈镶嵌分布,故 D正确。4【答案】C4


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