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    2018_2019学年高中生物每日一题生态系统的物质循环(含解析)新人教版必修3.doc

    • 资源ID:1077210       资源大小:384.50KB        全文页数:3页
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    2018_2019学年高中生物每日一题生态系统的物质循环(含解析)新人教版必修3.doc

    1、1生态系统的物质循环高考频度: 难易程度:如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是Ad 过程代表光合作用,b 过程代表呼吸作用B甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用【参考答案】A1根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是2A过程增强后过程随之增强,故不能通过增强过程减少大气中的 C02B参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者C生物群落内部碳循环的形式是含碳有机物D人类减少过程的依赖是当前缓解温室效应的重要措施2如图

    2、为生物圈中碳循环的主要途径,有关叙述错误的是A甲为生态系统的主要成分B乙、丁之间碳是以有机物的形式传递的C丙为食物链中的第三营养级D甲、乙、丙、丁之间为捕食关系3如图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程,说法正确的是乙中的 d 为分解者,a 为生产者人体过敏反应时,甲中的 c 增加引起水肿甲中 d 处的 CO2浓度最高甲中 d 为细胞内液、b 为淋巴甲中的 a、b、c 构成内环境乙中有 3 条食物链,其中 b 所处营养级贮存的能量最少AB3CD1 【答案】A【解析】绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物

    3、还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡,A 错误;呼吸是生物的共同特征,呼吸作用能产生二氧化碳,过程是产生二氧化碳的过程,生产者的呼吸作用、消费者的呼吸作用、分解者的分解作用(呼吸作用)都能产生二氧化碳,B正确;在生物群落间是通过生产者固定太阳能,合成有机物,再被下一营养级捕食等传递物质和能量,因此碳在生物群落内以含碳有机物的形式循环,C 正确;温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的;因此人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施,D 正确。3【答案】A【解析】图甲表示人体不同体液间的物质交换,其中 a 是组织液,b 是淋巴,c 是血浆,d 是细胞内液,a、b、c 构成内环境;d 处的 CO2浓度最高;人体过敏反应时,甲中的 a增加引起水肿;图乙表示生态系统的碳循环过程,a 是生产者,b 是分解者,c 是消费者,d 是非生物的成分,乙中 a 与 c 之间构成食物链。故选 A。


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