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    2018_2019学年高中生物每日一题物质循环的实例——碳循环(含解析)新人教版必修3.doc

    • 资源ID:1077207       资源大小:609.50KB        全文页数:4页
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    2018_2019学年高中生物每日一题物质循环的实例——碳循环(含解析)新人教版必修3.doc

    1、1物质循环的实例碳循环高考频度: 难易程度:图为生态系统碳循环示意图,图中 A、B、C 代表生态系统成分,数字表示碳的流动。下列叙述正确的是A图中生产者和 B 构成食物链或食物网B为 CO2形式,为有机物形式C之和等于生产者同化的碳的总量D经流向 B 的碳全部储存于 B 体内的有机物中【参考答案】A1生态系统的物质循环是指2A组成生物体的基本元素在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B能量流经生态系统各营养级时逐级递减的全过程C组成生物体的基本元素在组成生态系统的生物群落的生物体内的反复循环运动D组成生物体的基本元素在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动2如图是生态系统中碳循环

    2、示意图,下列对该图的说法错误的是A本图是 2 条食物链BA 和 C 之间是以 CO2的形式转化的CB 分解 A、D、E 时利用了它们同化的全部能量DE 在食物链中最高是第 3 营养级3如图为一个生态系统碳循环的模式图,则A碳通过光合作用和化能合成作用进入甲B乙只表示初级消费者C丙处于最高营养级D丁主要是微生物4如图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法正确的是A碳元素在食物链中的传递途径是 ABB完成 A 过程的生物细胞中都含有叶绿体3C图示碳循环过程中伴随着能量流动D进行 B 过程的生物只有消费者、分解者1【答案】D【解析】生态系统的物质循环指的是组成生物体的元素在生物圈的生物群落与无机环

    3、境之间的反复循环运动。这种运动具有全球性,它不局限于某一生态系统或生态系统的生物群落中,也不同于能量在流经各营养级时逐级递减的过程。3【答案】A【解析】分析题图可知:甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,丁为大气中的 CO2库,则 B、C、D 不正确;生产者包括能够进行光合作用的生物和进行化能合成作用的生物(如硝化细菌),A 正确4 【答案】C【解析】碳元素在无机环境和生物群落中的传递途径是 AB,A 项错误;A 过程是将 CO2转化成有机物,这是自养生物可以进行的过程,包括硝化细菌、光合细菌、绿色植物,其中硝化细菌和光合细菌没有叶绿体,B 项错误;物质循环同时伴随着能量流动,能量是物质循环的动力,物质是能量的载体,C 项正确;B 过程是将有机物氧化分解,是细胞呼吸过程,所有生物都可以进行细胞呼吸,包括生产者、消费者和分解者,D 项错误。4


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