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    2018_2019学年高中生物每日一题植物生长素的发现(含解析)新人教版必修3.doc

    • 资源ID:1077195       资源大小:406KB        全文页数:3页
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    2018_2019学年高中生物每日一题植物生长素的发现(含解析)新人教版必修3.doc

    1、1植物生长素的发现高考频度: 难易程度:下图是达尔文所进行的相关研究示意图,图甲为实验方案,图乙为实验结果。下列关于该实验的叙述正确的是A该实验的自变量是单侧光B1 号与 2 号装置的光源位置、孔径大小都是无关变量C实验结果说明生长素具有两重性D由实验结果可得出结论:胚芽鞘尖端能产生生长素【参考答案】B1科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了2A生长素是极性运输B造成胚芽鞘

    2、弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质C生长素的化学本质是吲哚乙酸D胚芽鞘会弯向光源生长2如图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A甲 B乙 C丙 D丁3将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是重力使得生长素分布不均 根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 根比茎对生长素反应灵敏 茎比根对生长素反应灵敏 根近地一侧生长快 茎近地一侧生长快ABCD1 【答案】B【解析】分析实验过程可知,本实验的自变量是放置在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧的琼3脂块中是否含有尖端产生的某种物质,因变量是切去尖端的

    3、燕麦胚芽鞘一侧放置琼脂快后的生长状况,实验结果表明,将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长,而如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲,从而说明胚芽鞘朝对侧弯曲生长的刺激来源是尖端产生的某种化学物质,所以 B 正确;本实验中没有进行单侧光照射,因此不能得出胚芽鞘会弯向光源生长的结论,也不能得出生长素具有极性运输的特点,A、D 错误;本实验没有对尖端产生的物质进行分离提取和分析鉴定,因此也无法判断生长素的化学本质是吲哚乙酸,C 错误。3【答案】D【解析】水平放置的豌豆幼苗在重力的作用下,生长素分布不均匀,即近地侧生长素浓度高,远地侧生长素浓度低。茎对生长素敏感性较低,较高浓度的生长素促进其生长,根对生长素敏感性较高,较高浓度的生长素抑制其生长。因此,茎的近地侧在较高浓度的生长素作用下生长较快,茎表现为背地生长;而根的近地侧,较高浓度的生长素抑制其生长,根的远地侧生长素浓度较低,生长较快,故表现为向地生长。


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