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    2018_2019学年高中生物每日一题周末培优1(含解析)新人教版必修3.doc

    • 资源ID:1077180       资源大小:668KB        全文页数:4页
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    2018_2019学年高中生物每日一题周末培优1(含解析)新人教版必修3.doc

    1、1周末培优 图中表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到胞体,再到轴突。甲乙表示两个电表。下列有关叙述正确的 是A用电流刺激 a 点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B图中共有 4 个完整的突触C在 b 点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并可在 d 点测到电位变化D在 e 点施加一强刺激,则 a、b、d 点都不会测到电位变化【参考答案】C1下列关于反射弧的叙述,正确的是A反射弧是人和动物神经调节的基本方式B任何反射弧中的感受器都位于身体表面C任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中D反射活动需要经过完整的反射弧来实现2如图为人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是2A该图中,是神

    2、经中枢 ,是传出神经,是传入神经B刺激时,会产生具体效应的结构是C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D刺激 时,能产生兴奋的结构是3在小鼠大脑海马区的传入纤维上施加强刺激后几小时内,只要再施加 单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过强刺激处理时髙 23 倍,这一现象可能的机制如图所示,对此理解错误的是A突触后膜上 N 受体被激活后,Ca 2+以协助扩散方式进入胞内B胞内 Ca2+与钙调蛋白共同作用,改变 C 酶空间结构C突触前膜释放谷氨酸,通过突触后膜受体进入胞内DC 酶被激活后促进胞内 A 受 体转移至细胞膜上来1【答案】D3实现,D 正确。2【答案】C【解析】根据上的神经节可以判定是传入神 经,是神经中枢,是传出神经,是效应器, 是感受器。刺激时,效应器会产生具体效应。效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。刺激时,能产生兴奋的结构有只和,即传出神经和效应器。故选 C。3【答案】C【解析】本题考查的是神经调节的相关知识。突触后膜上 N 受体被激活后,Ca2+以协助扩散方式进入胞内,A 正确;胞内 Ca2+与钙调蛋白共同作用,改变 C 酶空间结构,B 正确;突触前膜释放谷氨酸,谷氨酸属于神经递质,神经递质与突触后膜受体结合,不能进入胞内,C 错误;C 酶被激活后促进胞内 A 受体转移至细胞膜上,D 正确4


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