1、电压、电阻、含表电路分析漫画释义知识互联网23思路导航一、电压1、电源是提供电压的装置电源的作用就是保持正负极间有一定的电压电压是闭合电路中形成电流的原因2、电流、电压、电源的关系（1） 电源、电压同时存在（2）导体中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流3、电压符号和单位：电压用字母_表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 电压的常用单位有：千伏(kV)和毫伏(mV)它们的换算关系是：1kV=1000V； 1V=1000 mV；1 毫伏（mV） 1000 微伏（V）伏特简介意大利物理学家，从小勤奋学习，热爱科学，十六岁就开始与一些科学家通信伏特最重要的科学发明是伏特电堆，曾经因此掀起电磁学的革命
2、4、身边的电压值：模块一：电压与电压表家庭电路 220V 闪电 104109V高压输电 110kV 1 节干电池 1.5V二、电压表1、电压表是测量电压的重要仪器，它的元件符号是2、电压表有两个量程：图 a 图 b 图 a 表示选用 03V 量程，分度值为 0.1V；图 b 表示选用量程 015V，分度值为 0.5V3、电压表使用：（1）电压表必须与待测电路或用电器并联（2）必须让电流从“+”接线柱流入， “-”接线柱流出（3）电压表可直接接在电源的两极,示数为电源的电压值例题精讲【例 1】 某电压表有两个量程 03V 和 015V，现在用它去测量灯泡两端的电压，若估计灯泡两端的电压是 2V，
3、则应使用量程 V；若不能预先估计电压值，则要先拿电路的线头试触量程 V 的接线柱，如指针示数小于 3V，再使用量程 V【答案】03；015；03【例 2】 如图所示的电路是同一并联电路电压表的三种接法，下列说法中正确的是（ ）SL1L2VS L1L2VSL2L1V甲 乙 丙A甲测法的读数最大 B乙测法的读数最大 V25C丙测法的读数最大 D三种测法的读数一样大【答案】D【例 3】 如图 1、2 所示，电流表、电压表的指针对应的读数是（ ）A0.4A、2.6V B0.08A、13V C0.08A、2.6V D0.4A、13V 【答案】B【例 4】 下图是四个用电压表测量灯 L1两端电压的实物连接
4、图，其中正确的是（ ）【答案】B思路导航1、 含电压表的电路分析：（1）将电压表视为断路，判断电路中用电器的连接状态（2） （跨界法判断电压表的测量范围）先沿着电压表两端的连线，找到两个与其他用电器连接的点；再顺着电流的流向，看电流从哪个连接点开始分流（这个点可称为“分流点” ） ，模块二：含电压表的电路分析分别通过电压表和用电器，然后汇合到另一个点（这个点可称为“汇合点” ） ，那么分流后与汇合前的电流流过的这二部份（电压表与相应的用电器）就是并联关系，这个电压表测量的就是这二个点之间的所有用电器的电压2、串并联电路中的电压规律：（1）串联电路：电路总电压等于各部分用电器电压之和即 U=U1
5、+U2+Un（2）并联电路：电路总电压与各支路部分电压均相等 U=U1=U2=Un例题精讲【例 5】 说出下列电压表测的是什么电压？A B C D【答案】L 2；L 2；电源；电源【例 6】 图中二个电压表分别测量哪部分电路两端电压?R1R2V1V2A【答案】V 1测的是 R1， R2串联部份两端的电压V 2测的就是 R1两端电压【例 7】 如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻 R1和 R2两端的电压分别为（ ）SR1R2V2V1（a） （b）A1.7V ；6.8V B6.8V； 1.7V C1.7V ；8.5V D8.5V ；1.7V 【答案】B【例
6、 8】 如图所示，已知电源电压为 10V闭合开关后，电压表 V1示数是 8V，电压表 V2示数为7V，则 L1、L 2、L 3两端电压依次为（ ）27A. 2V、5V、3VB. 1V、6V、2VC. 3V、5V、2VD. 3V、2V、5V【答案】C思路导航1、 电阻：导体对电流阻碍作用的大小用 R 表示（1）不同的导体，电阻一般不同电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关（2）利用电压和电流的大小虽然可以对电阻值进行计算，但是它们并不能决定电阻值的大小2决定电阻大小的因素：导体的长度，材料，横截面积，温度（1）大多数金属都是温度升高时电阻变大，但一般导体的电阻随温度的变化而改变很小 ；所以在
7、研究一般问题时，往往忽略这个变化，而认为其电阻不随温度而改变（2）电阻定律（电阻决定式）： LRS3、电阻单位及其换算：（1）国际单位：欧姆（ ） （2）常用单位：兆欧（ M） 、千欧（ k）（2）换算： 631M=01k（教师版）练习：128 = ；220 = ；280 = 例题精讲【例 9】 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”a、b 为长度一样的镍铬合金丝，b 比 a 的横截面积大关于此实验，下列说法正确的是（ ）A小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系模块三：电阻与变阻器D为了准
8、确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表【答案】C【例 10】 把一段粗细均匀的电阻线对折后使用，则电阻（ ）A不变 B变为原来的二分之一C变为原来的四分之一 D变为原来的 2 倍【答案】C【例 11】 现有四段导线，甲、乙、丙都是铜线，丁是镍铬丝，甲与乙等长而甲较粗，乙与丙等粗而丙较长，丙与丁等长而且等粗关于它们的电阻，有下列几种说法：（1）甲的电阻最小；（2）丙的电阻最大；（3）甲和乙的电阻相等；（4）丁的电阻最大其中正确的是（ ）A（1）和（2） B（2）和（3） C（3）和（4） D（1）和（4）【答案】D【例 12】 小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想
9、：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关供她选择的导体如下表所示：序号 材料 长度（m）横截面积（mm 2）A 镍铬合金 0.8 0.5B 锰铜 0.8 1C 锰铜 0.8 0.5D 锰铜 1.2 0.529她画出了如图所示的电路图（ab 之间为导体），并正确连接了电路请完成下列填空（只填序号）baA V（1）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 ；（2）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 ；（3）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 【答案】 （1）A、C （2）C、D （3）
10、B、C【例 13】 李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验他们准备在图中的 M、N 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下 导体编号 材料 长度 横截面积a b 镍铬合金丝 L Sc d 锰铜合金丝 L Se f 镍铬合金丝 2L Sg h 镍铬合金丝 L 2S（1）他们应选择编号为 、 的两根电阻丝来探究；（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入 M、N 两点间，闭合开关，通过观察灯 泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电
11、阻值 （3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（ ）A根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态B通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小C水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流D研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同【答案】 （1）ab，gh， （2）小（3）B思路导航1、滑动变阻器：（1）结构：金属杆、滑片、电阻线圈、绝缘筒、接线柱（2）元件符号：（3）原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的 （4）使用：串联在电路中，连接时要接“一上一下”的接线柱；使用
12、前应将滑片放在变阻器阻值最大位置；使用前要了解铭牌铭牌上标有变阻器的最大电阻值和变阻器允许通过的最大电流值 2、电阻箱：（1）旋钮式电阻箱：电阻箱的电阻值为 （2）插入式电阻箱：31电阻箱的电阻值为 3、其他变阻器：旋钮型变阻器实物与图片展示例题精讲【例 14】 滑动变阻器的工作原理是：通过改变接入电路中电阻线的 来改变电阻的大小，其上标有“100、1A”的字样，“100”表示 ；“1A”表示 【答案】长度；滑动变阻器的最大阻值是 100；滑动变阻器允许通过的最大电流是 1A【例 15】 如图能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的电路是（ ）A B C D【答案】B【例 16】 如图电路所示，若
13、要求变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到 M、N 之间（ ）Aa、c 或 b、d Ba、c 或 a、d Ca 与 b Dc 与 d 【答案】B提高班【拓展 1】 判断下列三图中电压表测的是什么电压?甲 乙 丙【答案】电源；L 2；L 1【拓展 2】 下图电路中，电流表 A 测哪部分电路中的电流?电压表 V1、V 2、V 3分别测哪部分电路两端电压?L1L2AV3V1V2【答案】整理后的电路图如图所示，故各表的测量对象很明显思维拓展训练（选讲）33AL1L2 V1V2V3【拓展 3】 将电阻为 1 的均匀铜棒拉成半径为原来的 3的铜线，则这时铜线的电阻为
14、（ ）A3 B81 C9 D18【答案】B【拓展 4】 一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半后，剩下部分的电阻将变为原来的 ，若将这两段剪断后的铁丝两端拧在一起当成一个电阻，阻值将变为原来的 【答案】 12； 4【拓展 5】 如图所示为滑动变阻器的两种接入电路的情况，当滑片 P 向右移动时，变阻器接入电路部分的电阻的变化是（ ）RPBA RPBAAa 减小，b 增大 Ba 增大，b 减小Ca 增大，b 增大 Da 减小，b 减小【答案】C【拓展 6】 如图所示收音机上调节音量的旋钮实际上是一个 ，它是通过改变导体的 来改变电阻的若将接线片 B、C 接入电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变 （
15、“大”或“小”）【答案】滑动变阻器；长度；大【拓展 7】 一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示， O 是转动轴， OC 是金属杆，下面连接着一块受风板无风时 OC 是竖直的，风越强， OC 杆偏转的角度越大 AB 是一段圆弧形电阻， P 点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，金属杆 OC 与弧形电阻 AB 组合在一起相当于一个 测风力时，闭合开关 S 即可风越大，电路的电阻越 ，电流越 ，小灯泡的亮度越 ，因此利用此装置可以粗略地知道风力大小【答案】滑动变阻器；小；大；亮尖子班【拓展 1】 如图所示，是方家乐同学连接的一个用电压表测量电压的电路（甲图） ，乙图和丙图是他闭合开关后电压表 V1和电
16、压表 V2的读数情况，请你根据表盘数解决下列问题：（1） R1两端的电压 U1是多少？（2） R2两端的电压 U2是多少？（3）电源电压是多大？【答案】 （1） R1两端的电压 U1是 1.4V；（2） R2两端的电压 U2是 5.6V；（3）电源电压是 7V【拓展 2】 将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯 L1与 L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V 2测 L2两端的电压【答案】如图所示【拓展 3】 一根粗细均匀的细导线，其电阻为 1.8，将它折起来重叠成三段等长部分，作为一根导线，则其电阻为 35【答案】0.2【拓展 4】 如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节
17、器，若要使现在的音量增大应该向 点方向移动滑片 P；若要关闭收音机，滑片 P 应该接在 点（选填“a”、“b”或“c”）【答案】c；a【拓展 7】 如图所示的电路中，当把变阻器接入电路后，将滑片 P 向左移动时，电压表 V 的示数变小，那么“1”和“2”接线端应接的接线柱分别是（ ）P 21dcbaKVAa 和 b Ba 和 d Cc 和 d Dc 和 b 【答案】B【拓展 8】 将两个滑动变阻器作如图所示的连接后要使滑动变阻器的阻值最大， P1、 P2的位置分别在（ ）A P1、 P2都在最左端 B P1在最左端， P2在最右端C P1、 P2都在最右端 D P1在最右端， P2在最左端【答
18、案】B【拓展 9】 如图是某学习小组在学习使用滑动变阻器活动中使用的电路，闭合开关，要使滑片P 向右移动时电灯变暗，则下例接法正确的是（ ）AM 接 A，N 接 C BM 接 A，N 接 BCM 接 B，N 接 A DM 接 B，N 接 D 【答案】A【拓展 10】 A、 B 两配电站之间由于八号台风的影响发生了输电线间的短路，已知 A、 B 两站相距 20km，为了准确而迅速地修好电路，从 A 配电站测得线路的电阻值为 20.5，从 B 配电站测得线路电阻为 12.3，问：检修车应首先开到离 A 配电站多少千米处开始检修？【答案】 设短路处为 AB 之间的 O 点（见图） ，根据电阻定律 =
19、LRSr可知，在材料相同、横截面积相同时，导线电阻大小和导线长度成正比，并知 20kmAB， 20.5=WAR，12.3=WBR.在材料一定，横截面积相同时，导线电阻与长度成正比，有 OBL，可得 0.5123AOBL， 33855BOABAOBAOALL；=+=，所以8=，又知 20kmA，所以 5201.km8，所以检修车应首先开到离 A 配电站 12.5km 处开始检修.复习巩固【练习 1】 用电压表测灯 L1两端的电压，如图所示四个电路图中，正确的是（ ）A B C D【答案】B【练习 2】 如图所示，电压表测出的是（ ）37SbVac R2R1A. R1两端的电压 B. R2两端的电
20、压 C. 电源电压 D. 无法确定【答案】A【练习 3】 加在导体两端电压为 6V 时，测得导体电阻为 20如果加在导体两端电压为 12V时，则导体的电阻（ ）A增大 B减小 C不变 D上述三种情况都有可能【答案】C【练习 4】 粗细相同的两根镍铬合金线，长度不等，不考虑温度影响，则 R 长 R 短 ；将它们串联在同一电路中，则 I 长 I 短 ；将它们并联在同一电路中，则 U 长 U 短 （选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】大于；等于；等于【练习 5】 要使滑动变阻器的滑片 P 向左移动，滑动变阻器接入电路中的电阻值变小，则如图所示的接法中符合上述要求的是（ ）A B C D【答案
21、】A课后测【测试 1】 为了研究电阻的大小是否与长度有关，采用了如图所示的电路，其中，AC 和 DF 分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合金线，B 和 E 分别为 AC 和 DF 的中点在对比研究时，下列选择正确的是（ ）A第一次接入 AB，第二次接入 DEB第一次接入 DE，第二次接入 ACC第一次接入 AB，第二次接入 DFD第一次接入 DE，第二次接入 DF 【答案】D【测试 2】 如图所示，为了使滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮，则图中导线的 E 端应接在滑动变阻器的（ ）AA 接线柱上 BB 接线柱上 CC 接线柱上 DD 接线柱上【答案】A39古往今来，古今中外，很多人
22、取得了各种成就。取得成就即意味着成功。什么样的人能取得成就？取得成就需要什么条件？【 成 就 的 三 个 层 次 】一 、 取 得 成 就 需 有 明 确 的 目 标 ；二 、 在 通 往 成 就 的 道 路 上 克 服 磨 难 ； 三 、 在 这 条 路 上 自 我 成 长 ， 变 得 更 强 .巴雷尼与诺贝尔奖巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲
23、的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。今天我学到了 第十七种品格：成就
