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    2016二年级语文下册课文1语文园地一课时练新人教版.doc

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    2016二年级语文下册课文1语文园地一课时练新人教版.doc

    1、1语文园地一1看图,完成练习。(1) 给加点字注音。咨 询 处 宝 塔 餐 厅 湖 心 亭(2) 如果你站在大门口,要去餐厅,应该怎么走?在图上画出路线。 2选一选,再写一写。A左上包围 B左下包围 C撇 D捺(1)“原”是_的字,书写时包围部分的_画要写得伸展。(2)“递”“处”都是_的字,书写时包围部分的_画要写得伸展。(3) 写一写,注意彩色笔画,感受汉字的间架结构。3.在括号里填上合适的词语。( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪4要想读出种子睡在哪里,应该选择下列哪种读法?( ) 种子睡在松软的泥土里。 种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥

    2、土里。5补充古诗,做练习。2(1) 本诗的作者是_代诗人_。唐 宋 李白 白居易(2) 诗句中“岁”字的意思是( ) 岁数。 年。(3) 小草的生命力极强,不管烈火怎样焚(fn)烧,只要春风一吹,又蓬勃生长。正如诗中所写:野火_ ,_。6阅读短文笋芽儿,完成练习。(1) 笋芽儿是怎样长大的?( )(多选)在妈妈的唠叨中长大的。在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。在燕子的召唤下长大的。在太阳公公的照耀下长大的。 (2) 读一读,连一连。柳树 笑红了脸桃花 摇着绿色的长辫子小燕子 使劲地向上钻笋芽儿 叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。(填序号)笋芽儿( )眼睛,( )懒腰,( )四周仍然一

    3、片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我啊?”7看看这本书的封面和目录,找一找你需要的信息,并填一填。(1) 这本书的书名是_,作者是_。(2) 从目录上看,会叫的大皮鞋在第_页,开心事在第_页,可爱的小屋在第_ 页。8你还读过哪些有趣的儿童故事?选出你最喜欢的一本,介绍一下,介绍前填好读书卡。39听读短文春天来了,完成选择。(1)“我”喜欢春天的原因是( )A它不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎热。B它不像秋天那么萧瑟,也不像冬天那么寒冷。(2) 短文写的春天的景物有( )A柳树、桃花、春笋、蝴蝶。B柳树、桃花、春笋、阳光、清风、小鸟。(3) 春天的一切都使“我”( )A身心舒畅。 B特别快乐。4参考

    4、答案:语文园地一1(1) z xn t cn tn(2) 2(1)A C (2)B D (3)略。3晴朗 明媚 一望无垠 阵阵 长长 绿油油45原上草 一岁 不尽 春风(1) (2) (3)烧不尽 春风吹又生6(1) (2)柳树笑红了脸桃花 摇着绿色的长辫子小燕子 使劲地向上钻笋芽儿 叽叽喳喳地叫着(3) 7(1)大头儿子和小头爸爸 郑春华(2)6 16 198丁丁历险记 埃尔热 丁丁9(1)A (2)B (3)A附听读短文:春天来了温暖的东风吹走了冬天,带来了春天。我喜欢春天,因为它不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎热。春天里,柳树伸展柔软的枝条随风摆动,像在跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸,与我们打招呼。一场春雨过后,春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长我卷起窗帘,打开窗,阳光从窗外照射进来,暖暖的;清风从窗外吹进来,酥酥的;还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来,美美的春天的一切都使我身心舒畅。


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